Touch-kurset er en del av et større forskningsprosjekt i regi av AHOs Institutt for industridesign i samarbeid med Norges forskningsråd. Prosjektet utforsker muligheter og nye bruksområder for NFC/RFID- og mobilteknologi. Den sentrale designutfordringen er konvergens mellom digitale og fysiske produkter og tjenester. Prosjektet er tett knyttet til høyst aktuelle industrielle behov og benytter etnografisk kartlegging av nye bruksmønstre for sosiale, lokale, ad-hoc interaksjoner. For mer informasjon om Touch-prosjektet, besøk nettstedet: www.nearfield.org
Kurset innledes og veiledes under et bredt fokus på hvordan mennesker interagerer med hverdagsobjekter, miljø og nettverksobjekter ved å bruke alle sansene våre. Berøring og taktilitet i fysiske grensesnitt for nye digitale tjenester og produkter er i fokus. En sentral del av kurset er med andre ord fysisk berøring, nye grensesnitt og koblingen til interaksjonsdesign. Kurset gir dessuten studentene mulighet til å delta i utforskningen av nye sosiale interaksjonsmønstre, samt konseptualisering og potensielt design av demonstratorer i samarbeid med forskningsteamet ledet av Timo Arnall.
Studentene skal:
- forstå de fundamentale utfordringene knyttet til NFC, RFID- og mobilteknologi i relasjon til tjenester.
- forstå krysningspunktene mellom interaksjonsdesign og industridesign
- få oversikt over forskning og prosjekter innenfor feltet "Physical computing"
- forstå interaksjonsdesign-metodikk, innovasjonsprosesser, embodied interaction, sosial og mobil datateknologi.
- få utviklet sine evner i forhold til å evaluere og gi design kritikk, med hensyn til fysiske interaktive opplevelser.
- få en innføring i etnografisk forskning
Studentene vil også lære metoder og verktøy for å arbeide med fysiske digitale prototyper, samt praktisk elektronikk.
Kurset er basert på en praktisk tilnærming med refleksjon i etterkant av eksperimenteringer med fysisk interaksjon: Å sense miljøet, prosessere data og påvirke omgivelsene.
Kurset starter med en serie ukentlige workshops som gir studentene en forståelse for nye bruksområder, teori og praktisk elektronikk og sensorer. Resten av semesteret jobber studentene i grupper med et hovedprosjekt. Kurset stimulerer til eksperimentering og refleksjon og studentene er oppfordret til å leke med interaktive prototyper både via fysiske materialer og digital programmering. Målet er å bryte med tradisjoner og utvikle orginale løsninger basert på naturlig adferd.
Temaer:
- Designe nye interaktive produkter og nye bruksmåter.
- Utforske nye brukergrensesnitteknologier
- Inkorporere sensorer og/eller RFID-teknologi i hverdagsprodukter
- Bruk av ulike sanser for interaksjon, som for eksempel lyd eller haptics.
- Designe systemer som varierer i størrelse fra nesten usynlig til hele bygninger eller byer.
- Ã… arbeide i tverrfaglige team, med designere, teknologer og sosiologer
En viktig komponent av semesteret er en praktisk hovedoppgave. Studentene vil arbeide i multidisiplinære grupper hvor målet er å skape, teste og evaluere løsninger i tett samarbeid med de andre Touch-forskerne som etnografer, programmerere, doktorgradskandidater o.l. Kurset kan potensielt gi studentene tilgang til mer ressurser enn normalt for å realisere konsepter. Studentene oppfordres forøvrig til å bruke materialverkstedene og RP-maskinene som er tilgjengelig på AHO.
Studenter skal levere fire mindre deloppgaver samt gjennomføre et selvvalgt hovedprosjekt.
En ekstern sensor vil vurdere sluttleveransene i samråd med interne lærerkrefter og gi en skriftlig tilbakemelding. Vi forventer at du leser teori og diskuterer teoretiske aspekter av dette området selv om kurset er hovedsakelig praktisk og eksperimentelt. Kurset bedømmes som bestått/ikke bestått
.
Skriv ut siden