Grunnkurs

2011

GK5 Identitet og interaksjon
Kurskode	GK5IDE
Institutt	Institutt for design
Kursansvarlig	Førsteamanuensis Nina Bjørnstad
Øvrige lærerkrefter	Professor II Rachel K.B. Troye, Universitetslektor Hans Gerhard Meier
Krav til forkunnskaper	Obligatorisk for 5. semester Master i industridesign.
Språk	Norsk
Maks antall studenter	25
Studiepoeng	30

Kursbeskrivelse

Dette er et kurs i merkevarebygging som vektlegger formidling gjennom fysisk produkt og visuell identitet. Kurset har fokus på teoretiske og praktiske problemstillinger knyttet til merkevare og opplevelse av produkter. Kunnskapen om de grunnleggende prinsippene og virkemidlene innen merkevarebygging og visuell identitet er både av analytisk, strategisk og praktisk art.

Interaksjonsdesign er en relativt ny designdisiplin som designer forholdet mellom mennesker og teknologien de bruker. Modulen gir en grunnleggende innføring i interaksjonsdesign og skjermbaserte dialoger. Man får muligheten til å forstå den digitale materialiteten som designere anvender i digitale prosjekter.

Skolens fokus er å skape engasjerende brukeropplevelse gjennom interaksjon med produkter og tjenester, og en forståelse av dette er sentralt i dette kurset.

Læringsutbytte

Studenten skal gjennom dette kurset vite hva en merkevare er og om merkevarenes rolle i dagens samfunn. Studenten skal ha utviklet kritisk tenkning rundt temaet og beherske grunnprinsippene i det å utvikle egne merkevarekonsepter og implementering av disse i produkter. Videre skal studenten kunne definere målgrupper for sin merkevare og kommunisere effektivt med disse. I tillegg skal studenten kunne definere mulige konkurrenter til sin merkevare og posisjonere seg i forhold til disse. Studentene skal ha utviklet en visuell identitet for sin merkevare. De skal utvikle og definere designelementer som logo, farger, fonter, visuelt uttrykk osv. Disse skal de implementeres på relevante touchpoints som selve produktet, brosjyremateriell, webside osv. De skal få en forståelse av at selve produktet er en sentral bit av merkevaren.

Studentene skal ha stor forståelse for de fundamentale utfordringene knyttet til fagfeltet og ha en oversikt over ulike perspektiver og tilnærminger til interaksjonsdesign. Studentene skal forstå tekniske utfordringer og design begrensninger innenfor interaktive media. De skal beherske skjermbasert reaksjon og være i stand til å prototype enkle interaksjonsproblemer. Studentene skal utvikle sine estetiske evner og forståelse av brukskvalitet innenfor visuell abstraksjon, typografi og bevegelse i digitale medier. Studentene skal ha utviklet et rikere og mer reflektert språk om interaksjonsdesign og være dyktige til å evaluere og gi design kritikk med hensyn til de interaktive egenskapene

Undervisningens form og innhold

Hovedkurset er delt inn i 3 bolker:

Bolk 1 – Identifisere – inspirasjon gjennom teori og verktøy, identifisere merkevarens identitet, verdier og budskap.
Bolk 2 – Forankre – utvikling av et nytt merkevarekonsept og forankre konseptet i ny kunnskap.
Bolk 3 – Kommunisere - utforming av produkt, digital modul og visuell identitet.

Kurset består av en rekke forelesninger, seminarer, utstillingsbesøk og workshops. Ved siden av industridesign, omfatter også kurset disipliner som grafisk design og interaksjonsdesign. Kurset inviterer gjesteforelesere fra blant annet nasjonalt næringsliv og forskningsmiljøer innen merkevarebygging.

Høsten inkluderer en to ukers modul; Shapetank. Her øver studentene på basale fenomener innenfor todimensjonal form og farge. I fortsettelse av denne modulen arbeider vi intensivt med et relatert prosjekt.

De viktigste digitale verktøyene i kurset er CreativeSuite3 inklusiv Flash og eventuelt videoredigering. 3D animasjon er en del av besvarelsen dette semesteret. Der det er behov vil det bli gitt introduksjonskurs for disse programvarene i løpet av semesteret.

Kurset inkluderer en introduksjon av bredden i interaksjonsdesign og har som mål å undervise i disiplinens kjerneferdigheter. Kurset vil dekke blant annet følgende:

Ulike perspektiv på interaksjonsdesign
Handling og respons
Grafiske grensesnitt og engasjerende brukeropplevelser

Kurset baserer seg på Flash for presentasjon. Vi vil gi en introduksjon til disse verktøyene, men forventer også at studentene lærer dem gjennom selvstudium.

Eksamen og vurderingsformer

Alle delgjennomganger og leveranser i eller utenfor hovedprosjektet, skal være vurdert til bestått for at kurset kan godkjennes. Innleveringer i hovedprosjektet følger kursets tre bolker med tre muntlige/visuelle presentasjoner. Oppmøte til forelesninger, gjennomganger og veiledning er obligatorisk.

Leveranse ved kursets slutt er en prosjektrapport som inkluderer alle bolkene. Presentasjonen skal inneholde flere digitale virkemiddel og formidle en interaktiv løsning. Merkevaren skal også representeres gjennom et fysisk objekt.

Det kreves minimum 80 % tilstedeværelse i forelesninger, gruppearbeid og gjennomganger.

Karakteren er basert på en samlet vurdering av alle leveransene. Kurset bedømmes etter karakterskalaen A-F, der E er laveste ståkarakter. Jf. Forskift for masterstudiene ved AHO § 6-14.

Litteratur

Obligatorisk pensum

Merkevarebygging er et flerfaglig felt og derfor består pensum av forelesninger og artikler fra eksempelvis markedsføring og grafisk design - og selvfølgelig merkevareteori.

Lindstrom, M. (2005). Brand sense: how to build powerful brands through touch, taste, smell, sight and sound. London: Kogan Page.

Neumeier, M. (2006). The brand gap: how to bridge the distance between business strategy and design. Indianapolis, Ind.: New Riders.

Samuelsen, B. M., Peretz, A., & Olsen, L. E. (2007). Merkevareledelse på norsk. Oslo: Cappelen akademisk.

Saffer, D. (2007). Designing for interaction: creating smart applications and clever devices. Berkeley, Calif.: AIGA.

Anbefalt litteratur

Aaker, D. A., & Joachimsthaler, E. (2000). Brand leadership. New York: Free Press.

Bjerke, R., & Ind, N. (2007). Organisasjonsdrevet merkebygging. Oslo: Cappelen akademisk forl.

Chapman, J. (2005). Emotionally durable design: objects, experiences and empathy. London, Earthscan.

Hestad, M. (2008). Den kommersielle formen: merkevarekonteksten som utfordring for industridesignernes behandling av form. [Oslo], Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo.

Holt, D. B. (2004). How brands become icons: the principles of cultural branding. Boston, Mass.: Harvard Business School Press.

Jensen, I. S. (2002). Ona fyr: for deg som vil lykkes sammen med andre. [Lysaker]: Dinamo forl.

Jensen, R., & Hebsgaard, M. (2003). The dream society: hvordan det kommende skift fra facts til følelser vil påvirke erhvervslivet og vor hverdag. Viby: JP Bøger.